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Boletín Informativo de Didáctica Ambiental Autor: Fernando F. Rojero |
Número 0
Excursión recomendada - Actividad para el aula - Sugerencias de los lectores
Presentación
Este boletín electrónico es el número cero de una publicación en red, cuyo objetivo es proporcionar apoyo didáctico a los profesionales de la educación relacionada con el Medio Ambiente. Te lo hemos enviado por que nos consta tu interés en la didáctica del medio ambiente y la educación ambiental.
A partir del próximo número solamente se enviará a aquellos que lo hayan solicitado expresamente. Así que, si deseas seguir recibiéndolo, no tienes más que pinchar aquí: Suscribirme
El objetivo de Didáctica Ambiental es proporcionar ideas sobre actividades didácticas que favorezcan la comprensión del medio ambiente y de los fenómenos medioambientales. En este boletín encontrarás actividades para utilizar en el aula, en el laboratorio, en las salidas de campo o con el ordenador.
Mensualmente enviaremos información sobre estos asuntos y, también, sobre otros más lúdicos como rutas de naturaleza (con algunas fotos, por supuesto) e informaciones de interés para cuando salgas de excursión.
Excursión recomendada
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Playa de las Acacias o de “Cobijeru” (Asturias) |
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¿Una playa en medio del campo?
Lo primero que llama la atención de este fantástico lugar es la sorprendente ubicación de esta diminuta playa. Evidentemente, una fractura en el acantilado permite que el agua atraviese la costa para terminar erosionando una zona interior y produciendo una playita con todas las de la ley.
Más sorprendente es que a pocos km. de allí, en la misma zona se encuentra otra playa similar, aunque algo más conocida, la de “Gulpiyuri”
¿Cómo llegar?
Afortunadamente, hay que llegar andando desde el pueblo de Buelna (a unos 10 km. de Unquera y a unos 12 km. de Llanes, en la carretera que une Santander con Oviedo). El recorrido desde el pueblo es de apenas unos cientos de metros. (En la foto de arriba se ve el pueblo citado).
Interés geológico
La playa ocupa el fondo de una dolina, que se comunica con el mar a través de un acantilado calizo cuyos estratos están inclinados ligeramente hacia el continente, el mar ha excavado las fracturas preexistentes, originando un espectacular arco natural, que comunica con una cueva.
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La zona es típicamente cárstica con un marcadísimo lapiaz superficial que dificulta el acceso a las zonas más espectaculares del acantilado, arco y cueva.
Como el terreno es peligroso, no es una excursión recomendable para hacer con alumnos o niños.
Más información en la web sobre este lugar:
Actividad para el aula
En esta sección, propondremos actividades para usar en el aula. Simplemente tendréis que imprimir la página y fotocopiar para darle a los alumnos en clase.
Este mes os proponemos una actividad para la clase de Ciencias, en concreto para Geología de 4º de ESO.
La actividad está tomada del proyecto "Cambio 2", en concreto de la Unidad Didáctica “Medio Ambiente Geológico”, número 5 de la citada colección y que va a aparecer en fechas próximas, completando las cinco unidades del citado Proyecto.
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Paisaje nº 7 |
Las Zonas Volcánicas |
Actividad 7.1 ¿Qué es una erupción Volcánica?
El texto siguiente, es una adaptación de la crónica que escribió el cura de Yaiza (Lanzarote), y que narra la erupción que arrasó el noroeste de la isla durante seis años seguidos, dando origen al actual Parque Nacional de Timanfaya.
Utiliza los recuadros para dibujar una historieta (cómic) de lo sucedido durante la erupción
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"El primer día de diciembre de 1730 entre las nueve y las diez de la noche se abrió de pronto la tierra. Cerca de Timanfaya se irguió una gigantesca montaña escupiendo llamas enormes que ardieron incesantemente durante diecinueve días (...). |
Pocos días mas tarde se abrió una nueva sima de cuyo interior surgieron inmensos ríos de lava. Avanzando primeramente en forma de remolinos y a la velocidad del agua y más tarde espesa y pesada como la miel, la lava hizo desaparecer los pueblos. |
El 18 de octubre de 1731 se abrieron otras tres nuevas simas. Nubes de humo surgieron de su interior y se extendieron por toda la isla, llevaban ceniza. Por todas parte cayeron grandes gotas de agua. La oscuridad, la ceniza y el humo hicieron huir a los habitantes de Yaiza. |
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Pero volvieron porque no siguieron más destrozos a aquella explosión. Diez días después todo el ganado cayó muerto. El fétido hedor lo había asfixiado. |
El 27 de noviembre se lanzó un nuevo río de lava bajando la montaña a una velocidad increíble. Alcanzó el mar el 1 de diciembre. Solidificándose formó una isla, alrededor de la cual flotaban peces muertos. |
El 16 de diciembre la lava cambió inesperadamente de dirección. Ya no seguía hacia el mar sino hacía el suroeste quemando el poblado de Chupadero y devastando posteriormente la fértil llanura de Uga. Allí llegó a detenerse y se enfrió”. |
Sugerencias
Esta sección se iniciará a partir del próximo número como foro de participación de nuestros lectores. Prestaremos especial atención a las cuestiones planteadas por los usuarios del proyecto “Cambio 2”, dudas, innovaciones, etc.
Para participar mándanos un correo electrónico pinchando aquí: Enviar una sugerencia
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